Campus Drie Hofsteden

Iedereen kent ze: leerlingen die vooral willen doen. Actieve jongeren met veel potentieel, die niet alleen leren door te luisteren of aan een tafeltje te werken. Ze verzamelen kennis door te ervaren, aan de slag te gaan en te experimenteren.

Ons praktijkgerichte onderwijs

Op campus Drie Hofsteden bieden we een onderwijsomgeving die recht doet aan deze getalenteerde doeners. Hier leer je niet alleen uit boeken. Natuurlijk is theorie belangrijk, maar in plaats van enkel alle regeltjes te overlopen, laten we leerlingen snel zelf uitproberen. Samen komen we, al doende, tot de theoretische vaststellingen.

Doeners willen namelijk meteen aan de slag en zijn niet bang om iets nieuws te proberen. Daarom dagen we hen uit met:

• Observeren en uitproberen: kennis opdoen door praktische ervaring.
• Zinnig omgaan met theorie: de theorie direct toepassen in de praktijk.

Onderwijs is hier meer dan alleen maar les volgen.

Wij zetten in op opgroeien tot een verantwoordelijk persoon.

We zien het als onze taak om samen met de ouders elke leerling te begeleiden in de opvoeding tot een integere persoonlijkheid. Waardevolle aandachtspunten voor al onze doeners zijn:

• Respect voor zichzelf en anderen.
• Zelfbewustzijn en verantwoordelijkheidsgevoel.
• Zelfdiscipline en het ontwikkelen van een blijvende leergierigheid.

Onze specifieke werkwijze vanaf de eerste graad.

Starten in de eerste graad

In onze eerste graad is doen het belangrijkste. Leerlingen leren door te proberen en wij helpen hen om te slagen! Ze ontdekken hun sterke kanten met Talentenmodules en groeien in leuke middagateliers (zoals zorgatelier, leren leren, DJ, schaken of taallabo). We zorgen altijd voor een persoonlijke aanpak in een respectvolle school waar je jezelf kunt zijn.

Voor de B-stroom hebben we een speciale ‘Nestwerking‘ met lessen die anders zijn ingericht (lokalen innovatief ingericht, individuele weekplanning, …). Voor leerlingen die verder willen, is er het Traject dubbel dat hen voorbereidt op het derde jaar dubbele finaliteit. Iedereen krijgt goede begeleiding via kernleerkrachten en ziet twee leerkrachten voor de klas (co-teaching) bij cruciale vakken zoals Wiskunde, Nederlands en Wetenschappen.

In de eerste graad staat het doen centraal. Leerlingen leren door te proberen en wij coachen hen om te slagen!

• Talentenmodules: Leerlingen ontdekken hun sterke kanten.
• Leuke middagateliers: Groei in vaardigheden via bijvoorbeeld het zorgatelier, leren leren, DJ, schaken of taallabo.
• Persoonlijke aanpak: een respectvolle school waar je jezelf kunt zijn.

Waarom is onze eerste graad uniek? 

Kies voor onze kwaliteitsvolle A-stroom, de ideale springplank voor jouw verdere studies! Met onze unieke talentenmodules ontdek en verken je al je talenten en de diverse studiedomeinen. Wij geloven in gerichte begeleiding: daarom voorzien we 2 uur per week remediëren of excelleren, onder leiding van de vakleerkrachten. Leren en studeren doen we niet alleen, dankzij het zorgatelier, de mogelijkheid tot avondstudie en een sterke focus op leesvaardigheid. Je hebt een brede keuze aan basisopties – Economie & Organisatie, Voeding & Horeca, Moderne Talen-Wetenschappen, of Maatschappij en Welzijn – een perfecte en brede voorbereiding op de dubbele en doorstroomfinaliteit.

Voor de B-stroom hebben we een speciale ‘Nestwerking’ met lessen die anders zijn ingericht (lokalen innovatief ingericht, individuele weekplanning, …). Voor leerlingen die verder willen, is er het Traject dubbel dat hen voorbereidt op het derde jaar dubbele finaliteit. Iedereen krijgt goede begeleiding via kernleerkrachten en ziet twee leerkrachten voor de klas (co-teaching) bij belangrijke vakken zoals Wiskunde, Nederlands, Wetenschappen, …